LA DESARROLLO DE LA MORAL INFANTIL

La moral es el conjunto de creencias, costumbres, valores, reglas y normas de un individuo o grupo social que funciona como guía para el obrar.

La construcción y el desarrollo de la moral es un proceso largo y complejo que requiere, demanda y exige una cierta madurez cognitiva. Además de esto hay que destacar que desarrollar la moral no solo implica aprender algunas normas o reglas, es algo mucho más profundo, se requiere adquirir ciertas cualidades y múltiples valores como la empatía, respeto, tolerancia, entre otros.

A su vez cabe destacar que este proceso se puede ver muy influenciado por el entorno del infante como lo pueden ser su familia, amigos, los medios de comunicación, etcétera que condicionan las pautas y hábitos que el niño o niña va a ir absorbiendo y desarrollando, estos pueden ser positivos o negativos.

Pero al punto al que queremos llegar es… ¿a partir de que momento se empieza a desarrollar la moral? Freud y Piaget nos respondieron esta pregunta. Para ellos los bebes al nacer carecían de algún tipo o clase de sentido moral, este se iba a ir construyendo con el paso de los meses (6 para ser más preciso) y con la socialización.

Además, Freud y Piaget coinciden en que el desarrollo de la moral depende en gran medida de lo que la familia les inculque a sus niños y que para lograr una moral saludable es necesario tener en cuenta el respeto, la tolerancia y una conducta adecuada.

Por otra parte, hay dos perspectivas teóricas que están muy centradas en el desarrollo de la moral infantil. Una de ellas plantea una producción de juicios sobre lo que la mayoría considera bueno y malo. Aquí se supone que el niño adquirirá ciertos valores, juicios y opiniones que forman parte de lo que universalmente es bueno o malo. Lo criticado de esta perspectiva es que deja a un lado algunos contextos en los que el infante puede aprender.

La otra perspectiva propone una interiorización de las normas, prohibiciones y castigos de la propia cultura en la que habita el niño. Se espera que en este contexto el niño aprenda a través de la recompensa y del castigo. Es decir, si en niño obra bien será premiado y en caso de obrar mal será castigado.

Por ultimo vale la pena destacar algunas pautas a tener en cuenta al ayudar a los niños y niñas a desarrollar su moral.

·        Enseñar las reglas y normas de comportamiento tanto en el hogar como en otros ámbitos.

·        Explicar la razón de la existencia de las normas y reglas

·        Enseñar atreves del ejemplo

·        La regla de oro ¨no le hagas a los demás lo que no te gustaría que te hiciesen´´